• Bananenmuffins „NoWaste-Style“

      Mit Lebensmitteln die Welt ein Stück zum Positiven verändern

    • Unter diesem Motto stand der Kochworkshop, den Kochfitprofi Alexander Kowarc am 17.10.23 mit der 3e Klasse durchführte. Er zeigte uns, dass selbst die Schalen der Bananen, die Stängel der Petersilie und der Obst-Gemüsetrester zu leckeren Produkten weiterverarbeitet werden können.

    • Auch der bewusste Einkauf und die Bedeutung des Mindesthaltbarkeitsdatum wurden thematisiert. Es war ein spannender Vormittag! Wir danken Alex und dem Vorarlberger Gemeindeverband für die Unterstützung! Mehr zum Thema "Lebensmittel sind kostbar": https://www.umweltv.at/abfall/abfall-vermeiden/lebensmittel-sind-kostbar/

    • Zukunft gestalten

      Als Umweltzeichenschule haben wir in diesem Schuljahr besonderes Augenmerk auf das Kennenlernen und Bearbeiten der SDGs (= Global Goals oder weltweite Ziele für nachhaltige Entwicklung) gelegt. Dazu ist einiges passiert, hier eine Kurzzusammenfassung:

    • Kennenlernen der SDGs in den ersten, zweiten und dritten Klassen, wiederholen in den vierten Klassen. Workshops mit den Jugendbotschafterinnen der Caritas in allen 1. – 3. Klassen vom 17. – 22. März 2023 Jede Klasse wählt in einem demokratischen Prozess ein Ziel, mit dem sie sich eingehender beschäftigen möchte. Ein Actionbound wird vom Umweltteam der Schule entwickelt, mit dem allen Schüler*innen das Umweltzeichen und die SDGs nähergebracht werden. Die Kinder haben viel Spaß mit den kreativen Aufgaben.

    • Vor dem Cubus wird eine temporäre SDG-Friedens-Ausstellung aufgebaut und von vielen Klassen besucht. Am Mittwoch, 7.6.2023 fand dann als Höhepunkt ein spannender, produktiver und informativer SDG-Projekttag der ganzen Schule statt. Jede Klasse plante gemeinsam mit den Klassenvorständen eine Aktion zu ihrem gewählten Ziel. Die Ergebnisse wurden von den Klassen präsentiert. Es ist uns ein Anliegen, dass die SDGs im Bewusstsein bleiben, daher sind nun die SDGs auch gut sichtbar an unserer Schule zu sehen und damit immer präsent.

      • Müllsammelaktion der Ganztagesklassen

      • Die Ganztagesklassen 1e, 2e und 4d sammelten am 7.6.2023 fleißig Müll im Gemeindegebiet von Wolfurt.

    • Erfolgreicher Markttag
    • Am Freitag, den 17 Juni, war die 2e gemeinsam mit der 2c auf dem Wolfurter Markt. Dort verkauften die SchülerInnen Selbstgemachtes Rund um das Thema Insekten/Bienen. Außerdem Kuchen und Kaffee – hier ein herzliches Dankeschön an die Familien. Anlass dazu gab der Projekttag, welcher ganz unter dem Motto "Leben an Land" / SDG 15, stand. Die 2e verwendet die rechtlichen Einnahmen für die Ökowoche im nächsten Schuljahr. Die 2c spendet die Hälfte der Einnahmen an den Bienenzuchtverein und die andere Hälfte wird ebenfalls für die Ökowoche verwendet. Eine rundum gute Sache.

      • Schulgeländereinigung

      • Jede Klasse hat einmal im Schuljahr die Aufgabe, das Schulgelände von herumliegendem Müll zu befreien.

        Anfang Mai waren wir, die 1b-Klasse, an der Reihe. Der Schulwart stattete uns mit Zangen, Müllsäcken und Handschuhen aus und wir stürzten uns trotz des kalten Regenwetters voller Freude in unsere Aufgabe. Nach einer Schulstunde hatten wir insgesamt zwei große Säcke gefüllt! Wir waren erstaunt, was die Leute alles einfach so zum Beispiel in eine Hecke werfen. So fanden wir unter anderem das Rad eines Trittrollers, eine Packung Hühnerschnitzel, eine volle Windel und ganz viele Zigarettenstummel. Uns wäre es wichtig, dass alle Leute den Müll in die dafür vorgesehenen Kübel werfen, damit wir es schön haben und die Natur nicht kaputtgeht.

      • Actionbound

      •  

        Ulla Gratt und Christine Moosbrugger haben eine umfangreiche digitale Schnitzeljagd zum Thema Umwelt und Nachhaltigkeit entwickelt. 

        Beim sogenannten „Actionbound“ werden das Umweltzeichen und andere Nachhaltigkeitsthemen auf spielerische Art behandelt. Die SchülerInnen bewegen sich in Kleingruppen im Schulgelände und dokumentieren ihre Aufgaben. Neben einer kurzen Müllsammelaktion nehmen die Kinder eine kleine Verkehrszählung vor oder sollen sich Vorschläge zum Energiesparen überlegen. 

        Die SchülerInnen hatten viel Spaß und haben eine Menge neue Informationen erhalten. Der Actionbound ist eine aktive und abwechslungreiche Möglichkeit für die SchülerInnen, sich mit den Themen Umwelt und Nachhaltigkeit zu beschäftigen! 

    • Global Goals an der Mittelschule Wolfurt

    • Aktuell finden an der MS Wolfurt Workshops für alle Schüler*innen der ersten, zweiten und dritten Klassen statt, mit dem Ziel, die SDGs und die Agenda 2030 kennenzulernen. Die Schüler*innen sollen die Global Goals noch einmal bewusst wiederholen und die Ziele, die wir alle erreichen wollen, in ihren eigenen Worten verstehen und ausdrücken können.

    • Durch interaktive Spiele, geleitet von den Jugendbotschafter*innen, werden die Schüler*innen auf die Wichtigkeit des Themas aufmerksam gemacht.
    • Wahlpflichtfach „Kreativ gestalten“, Herbst 2022, 4. Klassen
    • In diesem selbst gewählten Gegenstand können die SchülerInnen kreativ tätig sein. Mit verschiedenen Materialien, zum Teil auch aus gesammeltem Verpackungsmaterial, werden neue Dinge kreiert, wie zum Beispiel Schatzschachteln aus früheren Weichkäseverpackungen.
    • Säckchenbuch aus Kartonresten, innen 12 Jausenbrotbeutel; kann als Gutscheinbuch, Adventkalender o.a. verwendet werden.

    • Besuch des Musicals "Solve it"

    • Am Dienstag Nachmittag besuchten wir im Rahmen des Wahlpflichtfachs Musik und Tanz das Musical "Solve it" im Kulturhaus Dornbirn.

    • Im Musical beschäftigen sich die Hauptdarsteller mit den Global Goals, mit denen wir uns in der Schule schon auf verschiedenste Arten auseinandergesetzt haben. Der Inhalt und die Handlung der Aufführung rüttelt die Zuschauer noch einmal richtig wach und vermittelt die klare Botschaft, dass sich jeder und jede von uns dafür einsetzen muss, dass die Erreichung der Global Goals gelingt und dass die 17 Ziele zur Verbesserung der Welt erreicht werden.

    • Die Schülerinnen aus dem Wahlpflichtfach haben sich das Musical wirklich zu Herzen genommen. Nach der Vorstellung war leider überall im Theatersaal Süßigkeitenpapier am Boden verteilt, da offensichtlich nicht alle SchülerInnen das Thema so ernst nehmen. Sogar die Eintrittskarten für das Musical, welche mit den Global Goals und Fragen zum Thema bedruckt waren, lagen am Boden. An dieser Stelle geht ein großes Lob an alle Schülerinnen des Wahlpflichtfachs Musik und Tanz, da sie aus Eigeninitiative den Müll im Saal aufgesammelt und entsorgt haben. Die Eintrittskarten mit den Global Goals, die noch brauchbar waren, nahmen die Mädchen mit in die Schule, um sie in den Klassenzimmern aufzuhängen. Es war ein tolles Musical und wir bedanken uns bei den Veranstaltern und den Mitwirkenden für diesen tollen Nachmittag!

      • Unsere Schule hat für weitere vier Jahre das Umweltzeichen erhalten. 

        Aber was ist das Umweltzeichen? Was kann ich in der Schule für das Umweltzeichen tun? Wie kann ich meine Umwelt sauber halten?

        Mit diesen Fragen und noch vielen mehr haben sich die SchülerInnen der 1c im Biologieunterricht beschäftigt und können nun weiterhin aktiv darauf achten, die Umwelt zu schonen. 

    • Die Ökowoche

    • An die Ökowoche in St. Abogast, die wir, die 4b, in der dritten Klasse mit unseren Lehrerinnen Frau Moosbrugger und Frau Steif besucht haben, haben wir viele schöne und bleibende Erinnerungen.

    • In der Ökowoche haben wir sehr vieles über uns selbst und über unsere Umwelt gelernt. Selbst diejenigen, die sich sonst nicht für Umweltthemen interessiert haben, haben gerne zugehört und sich vieles gemerkt. Wir haben uns viel bewegt und fünf Tage ganz einfach mit wenig Plastik und Konsum gelebt. Wir durften unsere Zeit mit zwei herzlichen Betreuern verbringen. Sie haben sich viel Mühe gegeben, uns alles sehr nahe zu bringen. Wir konnten mit Hilfe von spannenden und lustigen Aktionen vieles über unsere Umwelt lernen und unsere Klassengemeinschaft stärken. Es gab Aufgaben zur Stärkung der eigenen Persönlichkeit, andere zur Stärkung unserer Gemeinschaft und wieder andere zur Entspannung.

    • Wir haben entdeckt, was unsere Stärken sind und wir konnten neue Freundschaften aufbauen. Auch bei den leckeren und gesunden gemeinsamen Mahlzeiten konnten wir uns untereinander besser kennen lernen. Die Ökowoche war eine großartige Zeit, in der wir viele neue Erfahrungen sammeln durften.

      • Nachhaltige Geschenke

      • Ein altes fleckiges Hemd, Stoffreste aller Art und verblühter Lavendel waren die Materialien, mit denen die Nachhaltig Leben Gruppe der 3a, 3b und 3d Lavendelsäckchen herstellte.

        Ein kleines Geschenk, das zweimal Freude macht – bei der Fertigung und beim Verschenken.

      • Mega-Biokarotten geerntet

      • Wir, die 3b Klasse freuen uns über die große Rüable-Ernte, die wir dank der Unterstützung von Hubert Köb vom OGV Wolfurt einbringen konnten. So konnten wir weiße, gelbe, orange und lila Karotten ernten. Es ist fast unglaublich, wie groß die Karotten geworden sind. Im Fach „Ernährung und Haushalt“ haben wir dann gleich verschiedene Rüable-Rezepte ausprobiert: Pesto aus dem Karottengrün, Karotten-Cup-Cakes, Karotten-Chips usw.  

        Mmmh, Lecker!

      • Kistengärtchen

      • Die Kistchen wurden im Fach Technisches Werken mit Hubert Sinz gebaut.

      • Im Fach Textiles Werken wurden Töpfchen aus Altpapier hergestellt, mit Erde befüllt und die Salatsetzlinge pikiert.

      • Die Kistchen wurden mit Vlies ausgekleidet, somit konnten sie anschließend befüllt und bepflanzt werden. Dann ging es ans Pflegen der Setzlinge.

        Bis zum Schulschluss standen die Kisten entlang der Turnhalle. Ein eingespieltes Team übernahm das Gießen der Pflänzchen.
        Am Ende des Schuljahres konnte jede/r sein/ihr Kistchen mit nach Hause nehmen und die Früchte ernten, sobald sie reif waren.

        Projekt der 1b im Schuljahr 2019/20

      • Lehrbienenstand 2019

      • Die Bienen fliegen 3,5 mal um die Erde, um ein Glas Honig zu produzieren!

        Am 13.5.19 verbrachten die SchülerInnen der 2b Klasse einen Nachmittag beim Lehrbienenstand in Rickenbach. Von Hans und Wolfgang wurde uns sehr anschaulich erklärt, welche Aufgaben ein Imker bei der Betreuung seiner Bienen erfüllt, wie das Bienenvolk lebt und arbeitet und welche grandiosen Leistungen die Bienen z.B. bei der Bestäubung der Blütenpflanzen für uns erbringen. Wir sind beeindruckt!

        Außerdem wurden wir mit leckeren Honigbroten verwöhnt. 

        Vielen Dank für den interessanten Nachmittag! 

      • Global Goal 15 - Leben an Land

      • Im Zuge der Beschäftigung mit diesem Ziel konnten die Schüler der 1b Klasse wertvolle Erfahrungen sammeln. Nach einer theoretischen Einführung in die Thematik und grundlegenden Überlegungen zu unserem Ziel am Donnerstag wurde am Freitag Müll auf dem Weg zum Bauhof Wolfurt gesammelt. Drei Gruppen liefen auf verschiedenen Straßen Richtung Ach und staunten, wie viel sie auf dieser kurzen Strecke finden konnten. Beim Bauhof wurde der ganze Müll auf einen Haufen geworfen und anschließend die Wertstoffe aussortiert. Ergebnis: Nur ganz wenig Restmüll blieb am Schluss übrig!

      • Zum Thema Biotope gingen wir an die Bregenzerache und auf das Dach der neuen Turnhalle.

      • Ebenso zeigte uns ein Bauhofmitarbeiter verschiedene Bilder von Blumenwiesen und den unterschiedlichen Samen von gewöhnlichen Wiesen und Blumenwiesen.

      • Nach einer musikalischen Einheit mit dem Lied „We are the world“ durften wir Biodiversität ganz praktisch erfahren: Verkostung von seltenen und ungewöhnlichen Sorten von Kartoffeln, Obst und Karotten.

      • Unsere Lebensmittel sind kostbar

      • 2b Klasse besucht die Schwanenbäckerei und die Inatura

        Wir entscheiden jeden Tag aufs Neue, was auf den Teller kommt. Woran wir nicht immer denken, ist, dass wir mit jeder Mahlzeit die Welt verändern. Ob wir das nun wollen, oder nicht. Genau aus diesem Grund haben wir uns mit Fragen rund um die Produktion, Ernte und Erzeugung von Lebensmittel beschäftigt:

        • Woher kommt unser Essen?
        • Wie gesund ist unser Essen für uns selbst aber auch für die Umwelt?
        • Was bleibt übrig? Und was wird damit gemacht?
        • Wie und von wem wird unser Essen produziert?
        • Woraus besteht unser Essen?

        In einem Workshop in der Inatura wurde uns die CO2-Bilanz und der Wasserverbrauch bei der Produktion von Lebensmitteln anschaulich nähergebracht. In der Schwanenbäckerei hat uns Wolfgang Fitz erklärt, wie Brot produziert wird und wie die Reste weiterverarbeitet werden können. Außerdem durften wir unsere eigenen Brötchen formen und backen und wurden anschließend noch mit einer Jause verwöhnt. Danke für den tollen Nachmittag!

      • Zero Waste

      • Rund 600 Kinder feierten „Kischta Gärtle“- Abschluss ganz ohne Müll

        Die Schülerinnen und Schüler der 2b Klasse beschäftigten sich eingehend mit dem Thema Plastikmüllvermeidung und planten für diesen Aktionstag des OGV vier Stationen für Volksschulkinder, die sie dann auch mit viel Engagement und Einsatz durchführten. Wie fühlt sich ein Fisch, der durch Plastikabfälle schwimmen muss? Wie kann man selbst Eistee machen und damit Plastikflaschen sparen? Wie trennt man den Müll richtig? Welche plastikfreien Rezepte kann man einfach nachmachen?